|
В
данном разделе собраны статьи из
открытых источников средств массовой
информации России, ознакомиться с
которыми можно, активировав заголовок
статьи в перечне справа ---->
Государственная
машина по клонированию полуфабриката.
14 ДЕКАБРЯ 2006 16:36 | Газета.Ru
| Комментарии
http://www.gazeta.ru
Текст: Илья Барабанов, Сергей
Расулов (Махачкала) Фото: ИТАР-ТАСС
В Госдуме принят в первом чтении законопроект,
допускающий бизнес к участию в образовании.
Пока что бизнесмены будут выявлять кадровые
потребности рынка труда и информировать государство
о его состоянии. В дальнейшем, считает Дмитрий
Медведев, государство должно
уменьшить свою ответственность за заказ
на профкадры.
В среду Госдума подавляющим большинством голосов
приняла в первом чтении поправки к законам,
легализующие участие работодателей в подготовке
специалистов. Для начала объединения работодателей
получат право вести среднесрочное прогнозирование
и мониторинг потребностей рынка труда в профессиональных
кадрах, а затем - делиться результатами исследований
с федеральными органами власти.
По мнению разработчиков законопроекта, предложенные
меры давно назрели и перезрели: экономика задыхается
от нехватки профессионально обученных кадров.
А система образования выпускает
"в никуда" миллионы ненужных специалистов.
По данным исследований, проведенных Госуниверситетом
- Высшей школой экономики, до 50% российских
работников трудятся не по специальности. А порядка
38% принятых на работу выпускников вузов сразу
же нуждаются в переобучении, свидетельствуют
результаты исследований "Левада-центра"
2006 года.
По данным исследований, проведенных Госуниверситетом
- Высшей школой экономики, до
50% российских работников трудятся не по специальности.
А порядка 38% принятых на работу выпускников
вузов сразу же нуждаются в переобучении,
свидетельствуют результаты исследований "Левада-центра"
2006 года.
По словам зампреда думского комитета по труду
и социальной политике Олега Еремеева, "характерной
чертой современной российской системы высшего
образования является то, что конечные
результаты образовательной деятельности вузов,
а именно - подготовка специалистов, слабо увязаны
с требованиями работодателей, перспективами
социально-экономического развития".
"По формальным признакам, в России самая
высокообразованная рабочая сила. Вместе с тем
переизбыток выпускников вузов, уровень и качество
подготовки которых не устраивает работодателя,
налицо уже сегодня, - рассказал Еремеев. - Они
не способны составить костяк
современных инженеров и менеджеров, которые
могли бы грамотно выстроить процесс управления
высокотехнологичным производством".
Главная же и наиболее часто предъявляемая претензия
работодателей, по словам зампреда думского комитета
(и по совместительству председателя Координационного
совета объединений работодателей России), -
"излишняя теоретичность профессиональной
подготовки" и оторванность
знаний, получаемых студентами в вузе, от практики.
Большое значение для работодателей имеют и адаптационные
возможности выпускников - их обучаемость, личные
качества.
Бизнесмены часто сетуют, что выпускники
вузов не нацелены на профессиональный и карьерный
рост, не готовы к работе в команде, не обладают
системным мышлением, не умеют преподнести себя
и результаты своего труда в профессиональной
среде.
Принятие закона, надеется Олег Еремеев, решит
все эти проблемы: государство "улучшит
положение дел с планированием процесса подготовки
кадров", система образования начнет готовить
"действительно необходимых на рынке труда
специалистов", а работодатели "повысят
свою заинтересованность в подготовке кадрового
потенциала". Пока что предполагается, что
представители бизнеса займутся выявлением потребностей
на рынке труда. В дальнейшем, не исключено,
что бизнес будет вникать и в процесс обучения,
особенно в профтехучилищах и техникумах.
Тем не менее, в наступление
идиллии с принятием закона верят не все
депутаты. По мнению первого зампреда думского
комитета по образованию Олега Смолина, "сама
по себе идея участия бизнеса в рынке труда хороша,
хотя и не нова". Однако, "прежде
чем ждать от нее отдачи, необходимо четко определиться
с экономической стратегией развития России,
чего нет до сих пор", подчеркнул
он "Газете.Ru".
Другой зампред того же комитета Алексей Чернышов
заявил "Газете.Ru", что для построения
эффективной системы подготовки кадров в масштабах
страны "необходима единая государственная
стратегия". "В рамках региона производство
нужных профессиональных кадров возможно. Однако
для свободной трудовой миграции по стране, как
это происходит, скажем, в США, необходима единая
федеральная служба занятости. А ее у нас ликвидировали",
- говорит Чернышов.
При этом Минобрнауки, считает депутат, ни в
коем случае не должно устраняться от мониторинга
подготовки специалистов, переложив его на плечи
бизнеса. Именно федеральные отрасли власти,
по его мнению, должны с помощью независимых
экспертов составлять "сквозные" прогнозы
- по отраслям экономики и по регионам.
Однако государство считает по-другому.
Как заявил в среду первый вице-премьер Дмитрий
Медведев, все регионы должны формировать "краевой
заказ на подготовку профессиональных кадров".
"Это исключительно важная вещь. По идее,
она должна быть в каждом субъекте федерации",
- цитирует "Интерфакс" выступление
первого вице-премьера в Красноярске. Пока, чтобы
помочь регионам, "федерация взяла на себя
не свойственную ей функцию по финансированию
процесса подготовки кадров", - отметил
он. Однако в дальнейшем, заявил Медведев, регионы
совместно с бизнесом будут самостоятельно решать
кадровые проблемы. В особенности это касается
средних профессиональных технических училищ,
которые полностью должны перейти под патронаж
региональных властей, отметил он.
|